As Sementinhas e o Verde

As sementinhas que os pais semearam com as crianças já nasceram e estão a crescer!

Já aprendemos  que as sementinhas para nascerem e crescerem precisam de TERRA, SOL E ÁGUA.
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Ontem fomos ver como é o tronco da árvore que está no nosso recreio.

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À roda da  árvore...

A colar a cortiça no tronco da árvore

A colar as folhas

A nossa árvore da PRIMAVERA

As Sementinhas e o Verde

                                                       A DESCOBERTA DA NATUREZA

Os pais deram inicio a este mini-projecto completando o painel  e semeando as sementinhas no copinho do filho.

Nós os filhos estivemos a pôr mais sementinhas e terra, agora estamos à espera que nascem as plantinhas!

Temos uma árvore na nossa sala

UM BONSAI

 As nossas árvors com raízes, tronco e folhas

As Sementinhas e o Verde

Muitas descobertas vamos fazer agora. para isso vamos iniciar um novo mini-projecto.

" As Sementinhas e o Verde"

Vamos iniciar este projecto trabalhando e observando a imagem do livro Oh, as cores.

Poesia

Numa Sementinha

Cabe todo o Verde,

cabe um trevo, e uma árvore,

cabe uma selva inteira.

Dia do Pai

Para o nosso Pai com muito carinho

 Fizemos um bolo ....

 Com muito entusiasmo... juntando os ingredientes.

Recebemos os pais na nossa sala e realizamos com eles algumas actividades.

Foi muito bommmmmmmmmmm.

As crianças e a matemática

Fizemos um cartaz com duas colunas, a coluna dos 3 ANOS e a coluna dos 4 ANOS

Quando a criança faz os 4 anos, vai tirar o seu nome da coluna dos 3 anos e coloca-o na coluna dos 4 anos.

As crianças exploraram a matemática com os objectos, em seguida fizeram a colagem das velas do seu aniversário.

Quem têm 3 anos cola 3 velas , quem tem 4 anos 4 velas.

E foi assim a nossa aula de matemática...

Matemática no pré-escolar

No jardim de infância são infindáveis os contextos e as situações em que as crianças se deparam com oportunidades para contar ( o número de meninos que têm 4 anos e meninos com 3 anos…) e observar numerais (nas representações de quantas crianças podem ficar nos diversos espaços ou áreas, no mapa de presenças, nas sequências de números até 10 , em trabalhos realizados pelas crianças,…).

Os termos utilizados na contagem oral são aprendidos pelas crianças em interacção com outras crianças e com os adultos. São inúmeros os jogos, as cantigas, as lengalengas, as histórias e as situações do quotidiano que contribuem para esta aprendizagem.

O Nosso Mapa de Presenças

• Presenças (VERDE)
• Faltas (VERMELHO)

Em anos anteriores o Centro Paroquial tem participado no desfile carnavalesco organizado pela Câmara  Municipal, onde estão presentes as crianças das escolas e infantários do Montijo.
Este ano o Desfile não foi organizado, no entanto, o Infantário Girassol do Centro Paroquial não quiz deixar de festejar esta festa que as crianças tanto gostam e fizemos um pequeno desfile.
A todos os pais que participaram com as fantasias  dos filhos e também àqueles que nos acompanharam um muito obrigada.

O Desfile dos Piratas

É Carnaval

Actividade: Pintura do palhaço

Canção : Os Três Palhacinhos

Os três palhacinhos
Cantando lá vão
Pela estrada fora
Até ao portão

E batem à porta
Truz, truz e querem entrar
Vem de lá o cão
E põe-se a ladrar

Ão, ão faz o cão
Miau faz o gato
cri, cri faz o grilo
Quá quá faz o pato.

Os três palhacinhos
Não querem fazer mal
Só querem brincar
Porque é Carnaval

O nosso placar do Carnaval

O BRANCO no nosso corpo

O que temos no nosso corpo de cor branca?

• Os nossos DENTES
• Os nossos ossos

Actividade: Pintura do DENTINHO com a técnica do stencil

Culinária com os cheiros e sabores do Branco

Actividade : Bolinhos secos com côco por cima.

    Misturámos os ingredientes, mexemos e moldámos os nossos bolinhos.

Foram ao forno e ficámos à espera!